第三十四章：神武的弟子

    春之料理祭闭幕数日后，学院恢复到了往日平常的状态，这一次的活动虽然对很多班级来说没什么意义，但对于B班的学生来讲，不但让他们暂时缓和了班级里两大不和谐势力，同时也让他们从上一次事件的阴影中脱离出来。

    那几天都是阴雨绵绵的日子，因为实战课程都是安排在户外进行的，所以老师给学生们安排提早下课，让大家利用这些时间自由活动。很多学生都选择早早回到宿舍，沉浸在自己的世界中干一些自己感兴趣的事情；也有学生会外出、去图书馆等等，来充实自己的生活。

    每到这种时候，贾修心里就觉得很不是滋味，贾修一直认为这是因为自己过去的所见所闻影响到的，贾修出生于将门世家，父亲贾云崎是当朝的征讨大将军，因此在贾修很小的时候其父亲一直都是处于出征在外的状态。作为一名主帅，贾云崎平常都会表现出一副豪迈气势的样子，他的战绩十分突出几乎逢战必胜，但他也不是常胜将军也不是万能的也会打败仗，打了败仗的他就会闷闷不乐地靠窗坐在屋里，恰好那时候都是下雨天。

    作为一名臣子，贾云崎几乎每日都去朝圣，其他的时候不是在校场cao练就是同皇帝以及其他将军一起商量军事，唯独下雨天回待在家里，这个时候将军府的门口几乎都会有人跪地哭，不是打仗死了亲人就是想让亲人参军混饭吃，这种画面是十分怨的，加上下雨天的渲染让待在家里修生养性的贾修感到很不是滋味。

    还有一个让他觉得很不是滋味的原因就是大雨过后，他的父亲极有可能会带兵出征，又要有好长一段时间见不到自己的父亲了。贾修会觉得雨停之后可能会有人为了什么事情而离自己远去。

    “怎么可能。”贾修微笑着自言自语地说道。笑容难掩此时贾修复杂的心情，他自己都吃不准这种不是滋味的感觉会不会是雨后有人离去的警报。

    大雨过后早上，艾玛在上课前先给班上的学生公布几件事情，她拿着一张纸一本正经地念道：“第一件事情是本校从这周开始，会继续一年级的实习任务，内容上面会有一段时间要求一年级生不跟随二年级生完成实习课程；也就是说学校方面为了大家会增加一些实习任务，这些任务将由你们这些一年级生所组成的小组独立完成，这是一次不错的锻炼机会，大家要记住别给学校丢脸哦。第二件事情是这样的，根据学院教学组的安排，对一年级生的教育要求达到第二阶段；也是时候教给你们一些有用的东西了……”

    在座的学生们脸色一沉心想：你丫的之前教的东西难道都是没有用的吗？

    艾玛继续说道：“所谓第二阶段就是结束作为基础的第一阶段，教授给你们一些实战技能以及结合武器、道具的作战要领，这些东西学校方面会另外安排其他老师授课，想学什么可以自己去请教他们，没有必须要学什么这种要求。”

    “哦？会有奈哈德教官的课程吗？我好想从他那里学习超强的战斗技能呢。”艾利欧兴奋地说道。

    艾玛叹了口气接着艾利欧的话对学生们说道：“这就是接下去的第三件事情，就是奈哈德今天下午就要赶回部队了，尽管奈哈德与学院方面有一纸文书作为协议，但其毕竟是直属于法兰皇家骑士团的，一旦上面要求他回去就必须以最快的速度回去报道，上面也是很照顾奈哈德作为学院导师的身份已经宽容他今天下午出发。”

    “怎么会？”艾利欧受到了打击。

    更受打击的是贾修，就好像提前给于自己的警报，或许那很不是滋味的感受并不是下雨引起的，全是直觉。

    到了下午，学生们在学生会的安排下站立成两排，神情庄严地送别他们的导师。

    奈哈德教官在数名军士的陪同下，骑着一匹白马，全身披挂着闪亮的铠甲、战袍，腰间挂着一口宽大的宝剑，神情自若加上本身健壮的身躯给人一种高大威武的感觉。他向学生们挥手示意道别，不少将他视为偶像的女学生忍不住伤心的泪水，只能转过头用手掩着哭脸，避免表现的太过突出。

    这一幕在贾修看来，就好像是在送别出征的战士一样，可能其他人也有这种感觉。

    在学生会一年级代表周公瑾的指挥下，学生们向导师行礼，随后默默地注视着他离去。

    在还在学校里的时候，奈哈德曾考虑给予一年级生直接的武术指导，以帮助他们提升自己的实力，让原本不属于他们的实习任务变得更为顺利，只不过军部的命令来的太早，他也只能暂时放弃这个打算。不过在这群学员当中也有运气相当好的一部分，他们已经提早获得了奈哈德的特别授业，学习了奈哈德的神武，比现在的二年级和三年级生更早，且更加切身地体会到奈哈德所用流派的精髓。

    这种学生是特殊的，亏学院方面给予照顾，因为奈哈德一开始是拒绝这么做的，在他看来所有的学生都是平等的，没有所谓因为其身份的特殊性而需要特殊关照的存在，但对方毕竟是校方，在学院中权利比自己大，没有办法只能照做，在短暂的时间里额外对这种特殊的学生授课，传授自己的技艺。

    想到这里，奈哈德聊感欣慰，至少还是将自己的招式教授给了某几个学生，尽管不是那么的情愿。

    “至少可以帮到他们吧。”奈哈德望着天空，自言自语地说道。在护卫骑士的陪同下，向出城的方向出发。

    一日，贾修从校场边上的一条小路路过，正巧此时校场上有几个身穿D班学生制服的学生正在比试。比试的双方是一个黑发、长相十分平常，使用单手剑的眼镜男和一个红黄相间色刺猬头，使用双手重刀的男生。周围还有身穿D班制服的几个男生，虽然比试的双方打得比较激烈你来我往互不相让，但作为裁判他们还是站在了较为靠近的地方。

    从眼镜男的招式套路中，贾修发现他的起手式有点眼熟，但也只是起手式而已，他一边看着一边忍不住脱口说了句：“为什么不直接上挑？剑术耍得乱糟糟的，只有起手式看起来有点威胁。不过他的身法不错，对手的招式很多都靠走位闪避给化解了，对方使用的武器重，固然闪避要比招架管用，但要闪避攻击只是躲闪是不够的，那种矫健的身法弥补了招式不够丰富的弱点。”

    慢慢地长时间交手使得两人体力消耗的情况显露出来，使用重刀的刺猬头男生表现的更为明显，尽管这是很明显的差距，但看着这一切的贾修总觉得有点不对劲。

    刺猬头男生显得十分吃力，除了使用需要双手持握的重型刀外，他必须在被对手闪躲了自己的攻击后，花费更多的力气来近身。眼镜男可是轻松的多，他不需要多跑，很多时候他的闪避走位都是保持在一定范围里的，从这些来看的话，应该是没什么不对的地方。

    像是被戏耍了一样的刺猬头男生，再一次攻击未果还差点摔倒，他觉得自己的对手是在调戏自己，场边的其他同学也在窃窃私语不知道是不是在笑话自己，他因此恼羞成怒重新站起身后举起刀喊了句什么，贾修站的远没有听清楚，只见一股红色的气包围了刺猬头和他手中的那柄刀，一下子整个人的气势都变得不一样了。

    从眼镜男因看到刺猬头出招而出现的表情，贾修判断他应该是吓了一跳，原本单手持剑的起手式变成了双手握剑，与起手式同时会摆出的姿势，其中的双腿开始不住颤抖，原本在摆架势的时候不会动的双脚也跟着慢慢朝后面挪动。

    “好奇怪哦……”看到这一幕的贾修看到这一幕一下子好像什么通了一样，自言自语地说道：“现在这个看起来弱不禁风的架势，反而和之前那几次攻击时候使出的招式很搭，闪躲时候的步伐、出招前的起手式、架势都相当不错，这位同学的判断力、洞察力也应该不差，为什么现在会摆出这种架势呢？不会是被对手的气势给吓到了吧？怎么可能？”

    只听刺猬头大吼一声，举着刀就朝眼镜男的方向冲了上去，眼镜男立即改变了自己的姿势，单腿跪地双手举着剑摆出守式。

    又是垂直的平砍，明明可以闪躲的为什么要招架？看到眼镜男做出抵御的姿态，贾修不心里不经感到有些不解。

    随着刺猬头手中的刀砍下去，场地上激起了大量的尘土，一下子什么都看不见了，周围的同学也只能用手遮住眼睛，只有一人没有这么做，他一直盯着切磋双方的位置方向望着。

    尘土缓缓散去，首先出现在贾修眼前的是双膝跪地的刺猬头，过一会儿他的那把刀也显露出来，已经重重地在地面上留下一道口子，直到尘土全部散去，才看到眼镜男笔直地站在刺猬头的身后，用嫌弃的眼神看着这位和自己交手又差点把自己逼入绝境的对手，单手将手中的剑抵在对手的脖子胖说了：“认输吧。”

    表情动作都十分地帅气，不经让贾修想给他一个满分。

    不料，一旁的一个学生却在这时候走到切磋双方的身旁他用手指着眼镜男对他说了句：“你作弊了，这局不算。”

    贾修对此感到诧异，和他一样诧异的还有另外几个学生。

    眼镜男却是面不改色心不跳，他转过头望着那个男生，用质疑地口气问道：“可以请你说说看我哪里作弊了吗？是之前互相交锋的时候？还是交手以前呢？”

    “就在刚刚。”男生转过头，斜眼看着眼镜男冷酷地道，随后又把视线转移到刺猬头身上继续说：“你利用他最后的那次攻击会激起场地上灰尘这一效果，利用这一瞬间磕了药丸，还不止有这一次呢，战斗之中你也有几次使用了某种药剂，当然这是在执行任务的时候允许被使用的药物，可以短时间提升人的反应能力、运动能力，也就是闪避和速度……”

    “果然是这样！”男生还未说完，刺猬头便从地上跳了起来，站在眼镜男的面前，他一脸不爽地盯着眼镜男说道：“我早觉得这家伙有些不对劲，也就特训了几天就能有这么快的效果，明明只有摆的架势和一些起手式像那么回事，怎么可能就靠什么脚步闪躲开我的攻击呢？就连你的授业师父奈哈德教官也未必能够做到对我们每一招的闪避，很多时候也会利用手里的剑将对手的兵器拨开，怎么到了你这里就变成完全闪避了呢？”

    原来这个眼镜男是得到奈哈德教官传授绝技的学生，一年级就能够得到这种传奇般的教官的训练，这个男生看起来也是不一般。

    不过眼镜男似乎对别人说自己作弊了的事实予以否认，他让那个同学找出证据，很快就如愿以偿，对方找出了他嗑药的证据，最能证明的就是还留在嘴巴边上的液体，那是恢复少量体力的药水。

    可能怕眼镜男不服，男生抓起他的左手，厉声问道：“你看这是什么？”那是之前被激起的尘土在他手上留下的一块，而且面积很大。

    原来眼镜男在比试开始之前，先将液体的药剂涂抹在手背上，战斗的神不知鬼不觉地就食用了这种药物，由于液体的药剂不方便携带，所以现在这类药物有了小颗粒的为区分也做成各种形状，当然就算是药剂此时也不能判断这个有什么效果，但是大块堆积尘土这很不自然，凝固在一起说明这里原本有涂过液体，由于药效会持续一段时间，这点时间内足以分胜负，而留在手上的药物需要用某种液体擦拭才能完全擦去，不然只能等24小时。

    到了这里眼镜男再掩饰也没有用，但他不承认这是作弊，而是一脸正经地说道：“你说使用药物是作弊？这些可是执行任务的时候都被允许使用的，这说明我准备充分，从任何方面来讲我都已经胜过你了，你的失败不会改变，要BB找老师啊，老师是怎么教的来着？”由于已经需要一年级生执行一些任务，导师们便提早将实战的知识传授给他们，即使如此在切磋时几乎所有的学生都不会使用学到的实战知识，因为这是点到为止的。

    这个逼装的，让远处观看的贾修忍不住想给眼镜男一个10分，不过这几个D班学生包括刺猬头在内的三人显然是被眼镜男的态度给激怒了。

    最为气愤的是刺猬头，比试的时候对手不仅作弊还振振有词，明明是作弊行为却一本正经地说得好像自己全在理似的让人觉得很不舒服，激动地他伸出双手一把抓住眼镜男的衣领拉向自己不客气地说道：“阿尔卡迪亚人果然是狗，改不了吃屎的毛病，不要以为国家偏袒你们这些亡国奴你们就可以为所欲为，从奈哈德教官那里学到点皮毛就觉得自己很牛逼吗？看你现在这样就让我觉得不爽。”

    刺猬头的话被贾修听到了，贾修心想：怪不得，刚才看那个戴眼镜的男生在比试的时候摆的起手式那么眼熟，原来如此，是师出名门啊。阿尔卡迪亚人这个称谓也被他记在心里，对于这个他没有多想，只是静静地站在一旁看着事态发展。

    “那又怎么样？我的胜利是事实结果，不爽可以不要玩。”

    之后刺猬头喊了一声朝着眼镜男的脸上就是一记拳头，被打了一拳的眼镜男直接躺倒在地，另外两个学生不但没有要劝架的意思，反而是和刺猬头一起围着眼镜男对他进行了一顿猛揍，这期间眼镜男都没怎么还手。站在一旁指出眼镜男作弊，有着犀利眼神的学生默默地看了一会儿，没有插手也没有制止他们。

    三个打一个，不管什么原因也不应该这样对自己的同学吧，贾修有些看不下去了。

    就在这时，那个站在一旁看着的同学说了句：“好了，随便打一顿出了气就行了，不过是作弊不承认而已，也没必要像你们这样把人家打成猪头吧。”说完，三个同学停了手，三人一脸唾弃地望了此时脸已经被打成猪头的眼镜男，在那个学生的带领下一起离开了。

    之后眼镜男从地上爬起来，有气无力地离开校场，走到一个有长椅的墙边，坐在椅子上垂头丧气地低下了头，显得十分沮丧。

    这一切都被贾修看在眼里，他没有坐视不理的习惯，通过观察确定眼镜男周围的人不多后，便面带友善地笑容走向了他。打招呼道：“嗨！我可以坐在你的旁边吗？”

    “如果你觉得我很碍事的话，我离开也行。”眼镜男看上去死气沉沉的。

    “不不不，我来只是想和你聊聊的。”说着，贾修一屁股坐在他的边上，对他说道：“刚才的一幕我都看到了，听说你得到了奈哈德教官的授业，我挺羡慕你的，能够得到这么好的待遇，据说以前一年级生还没有这种待遇呢，本来我们一年级生因为任务的关系有个机会的，结果遇到这种情况。”贾修所说的情况是指军队的命令，奈哈德原本有机会成为授予他们绝技的导师，本以为没有人能够得到奈哈德授课的学生，结果却冒出这样一个眼镜男来。

    眼镜男没有表现的很骄傲，反而一脸无精打采表情说了句：“是吗？”

    这更让贾修对这个少年感兴趣了，没听说过的民族、得到奈哈德教官的直接授课都让贾修对这个少年充满好奇心。贾修向对方做了下自我介绍，他把自己对奈哈德的仰慕之情告诉对方，同时对于能够得到奈哈德教官指导的他感到好奇和期待。

    “我叫扎吉奈尔克斯，你叫我扎吉就行了，别的我就不多说了，就好比我看得出你是B班的学生一样，你也知道我是哪个班的。看得出你是很期待得到导师授课的，我们班级因为奈哈德教官是班主任，所以可以在模拟的时候就得到他的教导，其他同学中像你一样期待能够得到他授课的也有不少，但是这并不是我想要的。”

    “诶？为什么，这样不是很好吗？有个靠得住的导师授课，在得到专门授课以前你就能够有这种待遇，其他人可是盼都盼不来的，不过以他的实力，特训一定也很严格。”贾修感到好奇问扎吉。

    原来，奈哈德原本也不愿意这样特别对待扎吉，但由于学校高层的安排，作为扎吉的班主任奈哈德也只能专门给他授课。扎吉清楚的知道自己为什么是特别的一个，因为阿尔卡迪亚的身份，在法兰全国很多机构对于阿尔卡迪亚人都是有着特别的对待方式，这些有好有坏全看对国家的益处和坏处。阿尔卡迪亚人是原本居住在这片土地上阿尔卡迪亚帝国的居民，阿尔卡迪亚帝国战败灭亡后，过了数年才由法兰一世在这片废墟上重建帝国，也就是现在的法兰帝国。法兰帝国的人民自然是改称法兰人，目前由七成原阿尔卡迪亚人以及三成其他国家的移民组成，这些原阿尔卡迪亚人是自愿舍弃阿尔卡迪亚人这个身份的，他们得到了来自法兰帝国设置的等级平民的优待，没有舍弃身份的人法兰帝国也不驱逐，而是让他们保留这样的身份，不过平日里他们就没有优待了，这个等级平民也是阿尔卡迪亚时期试用过的一套政策。

    既然没有了别人应该有的东西，现在的阿尔卡迪亚人也能够享受到一些别人没有的东西，比如说现在这个叫扎吉的少年，他得到了很多学生都想要的奈哈德的亲自授课，而且扎吉所学习的就是奈哈德所使用的绝技——神武。

    “招式的动作、起手式以及摆的架势都是很好学的，我都差点以为自己能够一下子成为全年级……不，是全校最强。但真的出招后才发现这种招式很容易就变成了其他的东西，也不知道为什么，刚才在比试的时候我只能采取策略战法，使用药物又有什么错呢？反正我本来就是个弱小的人，何必因为我跟着老师学了几天就要和我比试，他们明摆着要我难堪的。”扎吉没有因为得到特别的关照而感到喜悦，反而好像因为刚才的比试的事情显得有些激动，说起来直接殴打对方的行为确实不对，扎吉是犯规了那就好好讲讲道理。

    贾修只是站在远处望着，对所发生的事情了解的并不清楚，他只听了个大概，这些人说的大部分内容他都没怎么听到。这其中他对阿尔卡迪亚民族产生了兴趣，这个民族似乎并不受一些人的待见，却在这所学院当中得到院方的大力扶持，更是让奈哈德这样的高手亲自传授武艺。

    眼前这个叫扎吉的少年并没有贾修所期待的那样，不像是个武学奇才，也没有让人惊奇的特殊能力，仅仅是个普通的会一些剑术的少年。