二五七、龚家后人
坐下之后,他们寒暄了几句,团长就把他的疑惑道了出来。 “校长啊!您不介意我问一句题外话吧?” “但说无妨。” “您作为校长看上去很年轻啊!我以为校长都是老头老太呢!” “哈哈哈!这是一般都会有的疑问吧?国内的校长,还真的差不多都是老头老太!”校长还真的没介意。 驿路在他们交谈时候打量了一下这个办公室。 和一般严肃的校长室不同,这里的设置很轻松,除了白色的大班台之外,就像是一个会客室。 大班台后面是一个同色的书架,书架两边都有两个长窗。浅色的透光落地长窗帘敞开着,室内亮堂堂的。 一边的窗前摆放着绿植,还有一块浅色的长毛地毯,地毯上放着几个沙包座椅。 另一边便是他们现在围坐的沙发茶几。整个房间都是浅浅粉粉的感觉,让人感觉很松弛。 大班台上放着一块名牌,应该是校长的名字没错了。 “龚睿言?”看了名号,驿路转头确认,“是教育局那个年轻的反骨龚睿言?” “反骨啊?”校长听到这个词笑了,“正是在下!” “陆冠生怎么看上你的?”驿路完全没有忌讳他的用词。 “大概是因为我能走后门吧?亦或又是因为我们的教学思路有着异曲同工之妙?”龚睿言笑了笑,“反正就成功空降了!” “走后门?”驿路挑眉,他是不相信陆冠生会无缘无故给人开后门的,因为他的名声在外摆着呢!谁人不知? 虽然认定了后者才是重点,驿路还是打算听听龚睿言怎么说。 “我爷爷是龚屏,他老妹嫁了陆楠城,就是陆冠生的爷爷。我爸是龚迹贤,所以么,我算是陆冠生的大表哥吧?是不是可以走后门?” “龚校长在教育局日子不太好过吧?”驿路只是笑一笑,继续问道。 “是啊!跟一帮老古董斗智斗勇,他们人多势众,我混不下去就只好另寻出路了咯!” “听闻龚校长一直在推行教育改革,对教学有着很不一样的思路。你一直反对应试,是这样吗?” “你们都受过华国正统教育,是不是曾经觉得学习很辛苦?”龚睿言没有直接回答,而是反问了一个问题。 “是啊!是啊!我可怜的童年啊!我可悲的视力啊!”张舒淇感叹道,“还好有隐形眼镜这个法宝!” “所以咯,我不想继续摧残幼苗们的童年。” “那你要怎么做到让孩子们学到知识的同时又感到愉快呢?” “这个问我不作数!等会儿你们自己到班上看看就知道了!”龚睿言卖了个关子。 离开了校长室,一行八人去了小学教学楼。 这个时候,楼里正在上语文课。教室门是敞开着的,他们进门后就看到了几张熟悉的面孔,正是早上在花园的那些孩子。 此刻,他们正围坐在一个大圆桌前,对一篇古文发表着自己的意见。 看到校长来了,孩子们起立打了招呼之后,便又回到了刚刚的情绪中去了,似乎没有受到影响。 搬了几个椅子在外圈坐下,他们开始听课。 说这是语文课,还不如说这是文学鉴赏讨论课!今天的内容是孟子的《学奕》,家喻户晓的内容。 一般来说,这段文字是教导学生们上课要认真听讲,努力才能得到知识。 可是这个语文老师却没有这样解说答案,而是让大家自己讨论。 “你们觉得那两个学生最后的成就会是如何?”老师问。 “那个专心听讲的学生以后肯定会成为下棋高手,但是我觉得他的成就不会高过奕秋!”一个孩子说。 “哦?为什么呀?”老师这问题,也正是七位摄制组团员想要问的问题。 “因为他所有学到的知识都是来源于奕秋,而奕秋的知识,是来源于自己的思考!” “那你觉得怎么样才能胜过奕秋呢?” “他应该学习学习另一个学生的思维!” “另一个学生?那个想射天鹅的?”老师问,“你觉得他的成就会高过奕秋?” “当然不会!”另一个孩子回答,“他根本连奕秋的知识都学不全呢!” 与此同时,前一个孩子也点头。 “那为什么说要学习这个学生呢?” “因为他有自己的想法,有发散性思维,有想象力!可惜没有用到对的地方!”前一个孩子回答了老师的问题。 “回答得很好!”老师鼓励着,又对大家说,“知识是死的,但运用知识的能力是活的!背书那是学习第一个学生,掌握知识。在这样的前提下,学习第二个学生的发散性思维,就能将学到的知识运用到需要的地方了!” “所以……还是要背书?”郑磊苦着脸举手插嘴,他最讨厌背书了! “哥哥!背书是为了记住知识!没有这些打底,关键时刻哥哥要拿什么出来用?”刚才花坛边的那个小女孩回头笑着说。
“可是这些古文好像没有什么可用的地方吧?”郑磊挠着头。 “那可不尽然!”龚睿言摇着一根手指说,“生活中难免遇到奇葩。古文里可有许多可以骂人不吐脏字儿的精髓啊!” “龚校长,当着小孩子的面这样说真的好吗?”团长哭笑不得。 “团长,您老觉得怼人的时候之乎者也,心平气和地让人难以反驳,难道不过瘾吗?” “那也要人家听得懂啊!不然不是骂了个寂寞?” “四季人不与三季蚂蚱争,没本事听懂的,就让他们稀里糊涂地过呗!”刚才那个第一个发表意见的男生回答了团长的问题。 “三年级的娃这都知道?”团长小小惊讶了一把。 “别小看我们的学生哦!”龚校长很得意。 “受教了!”团长拱手,“大家继续,我们去别的教室看看。” 走廊上,龚校长让他们自己去转,他要回办公室处理一些文件了。 见识了一回这里上课的场景,感叹的同时,这群人心中也生了赞赏! 果然教育不一定要应试,龚校长这根传统教育的反骨,果然是有自己的一番建树的! 若是他在这里能成功,说不定会掀起华国教育的新风浪呢?驿路暗自期待着。 学校这一圈逛下来,组员们觉得他们的知识面又广了!没想到读书真的能学到以前想不到的知识啊! “我们是不是应该回炉重造?”张雷忽然问,“我觉得我们被应试教育耽误了!” “怎么?你想回去读小学?”范井然嘲笑着自己的小助理。 “今天一天,总感觉我还不如那些小学生!这学校真要收我这样的超龄学生,我还真想去重新学习一下!” “怪不得刚才遇到的那些家长,都说他们的孩子们整天就想赖在学校呢!”团长笑言,“你这脱离苦海的人都想去上学了,孩子们更是了!” 所以说,没有不好学的孩子,没有笨的幼苗,有的,只是无法让人渗透吸收的教育方法而已! 这样的认知需要消化,不出意外地,驿路晚上又出门去了酒吧!这夜猫子,还真是一天不沾酒都不行啊! 人各有志,喝酒这事儿,本也是驿路思考放松的方式。 就像李白,无酒不成诗,他驿路,无酒就没思路罢了!