0081章 政治部

    与清军相比，蒙山军的优势当然不只上过战场杀过人，装备的优势、训练的优势、战术的优势、待遇的优势，特别是军事思想的优势，几乎领先清军百年。

    当然，清军也有优势，他们是“政府军”，占着“国家”大义，所获外部支持较多；而蒙山军似乎是反军、贼军，几乎没有外部支持。但清军的这个优势，也被徐烈给抵销得差不多了。

    徐烈的抵销方法，就是组织士兵诉苦。我们为什么受穷受苦，我们为什么受欺压，达官贵人土豪劣绅为毛可以花天酒地？这类思想鼓动，不要说清末，就是在原时空也存在着一定市场。

    当然，徐烈在组织士兵诉苦的过程中，也保持着一定清醒与理性。徐烈知道，如果放任仇恨的情绪发展而不加以控制，士兵们极有可能会“被仇恨迷茫了双眼”。

    穷人受苦受难的根源，不在于某个人，也不在于地主，甚至也不在于所谓皇室贵族，而在于制度，通俗地说是规矩不好，蒙山军的任务就是另立规矩。

    而凡是要阻碍蒙山军前进步伐的人与势力，不管他是谁，都是蒙山军与穷苦人的敌人，都在蒙山军消灭之列！

    部队扩编，各部官兵自然是水涨船高，升官发财少不了。

    司令部直属警卫营、侦察营、山炮营，都是原连级主官直升营级，排级直升连级。但在主力部队的军官安排中，却有了变化，因为原来有5个营，5个主力营长，但新编部队只有3个团，也即只有3营营长能升为团长，另两个营长只能升为副团长，而因为这种编制，此前的连长也有直升营长一职的。

    三个主力团人选，徐烈按照平时水平与战时表现相结合，提了几条标准，挨着征求了每个连长以上军官的意见，最后由徐烈等少数几个人拍板决定，由任航、胡文辉、王野分别出任团长之职。

    任航为原清军绿营军官，在抱犊寨反围剿之战中被俘，此前为四营营长，在猪腰子山谷作战中，显示出较强的指挥能力，其军事素质明显高于蒙山起步的军官。当然，蒙山系列军官，还比较年轻，现在亦处于好学上进的状态，特别是胡文辉与王野，与任航相比也弱不了多少。

    三个团的副团长，分别为黄有才、唐战、刘立春。黄有才不用说了，这个在徐烈第一天主持训练时就迟到的家伙，后来的进步也非常明显。至于刘立春，则是此前任航四营的副营长，因四营战功最为明显，而且这家伙与任航的配合亦相当好，军事技术上亦肯钻研，是此前五个副营长中，惟一跨两级直升副团职的军官。

    但是，刘立春本人对这个任命却不太喜欢，也不知是有人给他说，还是他自己悟出来的，他不愿意担任副团长的理由就是“没做过营职主官，直升副团，心里不踏实”。

    尼玛，觉悟高啊。徐烈听到这个理由，心头还是很爽的。自己经过几个月的思想政治教育，终于有人觉得官升得太快了并不是好事。

    思想政治教育？这个原时空被极度歪曲了的词汇，在蒙山军重新焕发了青春，不，应该是“提前出生”了。

    扩编后的蒙山军，新设立了一个牛叉的部门：政治部。

    而且，政治部的长官也即政治部主任，由徐烈亲自担任。徐烈不是要过官瘾，是因为目前蒙山军上下，还没有人能够担负起这个职务。

    被历史证明过的优良传统和卓有成效的治军手段，徐烈没有不拿来用的道理。

    政治部的主要职能，包括：官兵的思想政治教育，军纪督察监管，官兵学习、晋升、荣誉、功勋考核，官兵抚恤，士兵退伍安置及荣军农场等。

    官兵的思想政治教育，主要是对士兵进行民族主义教育，灌输民族意识与国家意识，严重指出自三百多年前葡萄牙人占领澳门始，西方列强就开始侵占、蚕食我龙国领土，以各种不平等条约剥夺我龙国周边属国，在我领土上抢劫、杀戮。龙国要求得国家独立、民族解放、民众有饭吃有衣穿，就必须彻底清算一切异族强加给我们的不平等条约，必须彻底废除一切欺压我们普通民众的“规矩”！

    当然，在具体的教育中，徐烈的手段就层出不穷了。原时空有很多经典的故事、手法，直接拿来用就可以。

    思想政治教育，有一个很重要的任务，那就是在教育中证明自己的伟光正，对这一点，徐烈并不忌讳、回避。即便是密西西国，他们也非常注重国家荣誉与国家利益，认为白宫的行为是符合密西西民众利益的。

    官兵学习、晋升、荣誉、功勋等考核，这是原时军队政治部门的职责，徐烈不过在新时空强调了“学习”职责。蒙山军的学习，一直没中断。每晚两个小时，风雨无阻，雷打不动。而且，文化学习早就分了初级班、中级班、高级班。

    初级班以识字500以内，数学小学2册以内为课程标准；中级班以识字、写字1000字，数学小学6册内为课程标准，在实际动手能力方面，要求写一封完整的家信；高级班则是要求识字写字2000以上，数学语文达到标准小学毕业生。

    当然，官兵的学习，并不是要求每个人都能达到高级班毕业生的水平，事实上想要这样cao作也是不可能的。你让一个文盲在部队三几午时间要达到小学毕业，估计就是全脱产也很困难。

    事实上，新兵在加入部队之后，以其“文化基础”为标准，如原来是文盲的，要求达到初级班的水平，如果原来识一些字，便要求达到中级班水平，如果原来读了两三年私塾那种，则要求达到高级班毕业水平。

    当然，也有学习有天赋进步很明显，原来没基础经过两年学习也达到了高级班毕业水平的，这是天才，蒙山军有鼓励与奖励措施，也会在官兵中进行表彰，但却不会对其他人作要求。