第二十一章 一天结束

    姜凝在位子上站起来，离开了。姜凝教导他们用餐礼仪，但从没有过和他们同台用餐，就算明知道过几分钟就十一点，是他们的午饭时间，她也不逗留，不仅是她，还有其他人也一样。宁花仕薇没有见过除他们五人外，还有人在这里用餐——除了第一次与柏重青同桌吃饭外——似乎这里是他们五人专属的餐厅。

    在姜凝离开后，宁花仕薇看了看时间，十点四十二分，还有十来分钟才十一点。

    大家开始热烈讨论今天尝尝哪些因安拿风味菜肴，餐前点什么汤，正菜要什么菜，饭打算加些什么调料，辅佐蔬菜要什么，餐后甜品和水果要什么。

    他们越是接触，越是学习，对食物就越了解，越了解对食物要求就越来越高。

    就宁花仕薇自己都觉得对食物挑剔起来，不再是有什么吃什么，还要求如何搭配，比如味道和颜色如何搭配。她觉得这五年真的学到许多东西。

    十一点整，安琳非常准时地为他们送上调理液和餐牌。

    十一点之前，他们算是在上课，所以安琳们没有送上餐牌。宁花仕薇他们也在这段时间，根据姜凝教的内容推测和讨论该如何点餐。

    现在餐牌上来，可以看着餐牌点餐。有些只看菜名猜不出何意的菜单可以问安琳，安琳非常熟悉餐牌，她会给他们一个详细的答案。这样一来，他们既可以吃到东西，巩固知识，又可以学到新知识，一举三得。

    宁花仕薇略略看了一下餐牌，然后点了加巴地饼，鲜青汁，凝奶，阿月子果仁和水果。她的食量不大，如果跟足全套的因安拿餐点，从头汤到饭后水果，她肯定吃不完，不如别浪费食物，选一些吃。如果试过因安拿食物的风味符合自己的胃口，以后轮着吃也不迟。

    其他人的想法跟宁花仕薇一样，大家都根据自己的食量，或多或少地点了餐。

    宁花仕薇这五年无意识地影响他们，给他们灌输这么一个观念：没必要以浪费食物的形式彰显自己的显贵。他们本来就是天之骄子，完全没必要用任何形式炫耀家事和富贵，大家都是知根知底的。

    吃过午饭，他们有三个小时的休息时间。

    宁花仕薇回到房间，立刻睡觉，而是拿了一本书，走到花园的一角，开始静静地看书。

    刚开始宁花仕薇觉得这样的休息时间安排得不合理，早上锻炼起得太早，中午休息时间又有太长。这样不如早上推迟一小时起来锻炼，中午缩短一个小时休息。但后来慢慢也习惯，并且知道中午的时间不是用来休息的，起码不只是用来休息，还要分出一部份时间学习和跟其他人讨论。

    花园里以植物为屏障，划分不同区域，形成许多角落。有些角落隐蔽，有些角落开阔。如果想静静看书，又不想呆在沉闷的房间里，那么可以到花园一个偏僻的角落，其他人不会来打搅；如果想讨论，就到宽敞的、几个位置的角落，其他人想讨论自然就会过去坐下，但更多时候是，开始想一个人静静看书，于是坐到隐蔽的角落里，后来看到一些疑惑的东西，就从偏僻的角落走到宽敞的座位上，要么等其他人来，要么跟已经在等的人讨论。

    宁花仕薇今天看书看得非常入神，所以在偏僻的角落静静地看了一个半小时也没有和其他人讨论的欲望，所以也没有留意到花角早早溜走了。通常她上课和看书，花角都会在旁和她一起学习，但花角有独立的思想和人格，有时间觉得闷了，也会离开她，去找其他人的兰斯精灵玩。

    五年来，宁花仕薇感受到，她与叶红蕾他们越熟悉，感应的距离越远，精灵们越熟悉，精灵感应越强。这印证了当初柏重青说的话：兰斯精灵之间能互相感应，他们感应的最大距离取决与两个方面，一是两精灵主人间的联系度，二是两精灵间的联系度。

    宁花仕薇回过神，发现花角不知道跑哪去了，她在书页里做好记号，合起书，站起来。她环视花园，发现其他人也不在，应该都回去休息了。她回到房间，简单淋浴，换好衣服，发现花角回来了，侧躺在枕头边，她也躺了下来，不一会儿就睡着了。

    下午一点三十五分，生理时钟再次精准地叫醒宁花仕薇，她洗过脸，换上衣服，离开房间。

    下午两点到五点是自选课，自选课有五门，分别是：星际母舰基础与cao作，Mecha基础及cao作，星际母舰修理，Mecha组装与修理，材料分研鉴别。宁花仕薇他们必须在这五门自选课中选择一门主修，两门辅修。

    宁花仕薇选择主修星际母舰基础与cao作，辅修Mecha基础及cao作和材料分研鉴别。她原本想主修材料分研鉴别的，可是爷爷通过太柏爷爷让她必须主修星际母舰基础与cao作，所以她才把材料分研鉴别选为辅修。

    柏凤白选择主修Mecha组装与修理，辅修星际母舰修理和材料分研鉴别。

    落儿选择主修材料分研鉴别，辅修星际母舰修理和Mecha组装与修理。

    叶红蕾选择主修Mecha基础及cao作，辅修Mecha组装与修理和材料分研鉴别。

    姜均已选择主修材料分研鉴别，辅修Mecha基础及cao作和Mecha组装与修理。

    在三个小时的自选课中，前两个小时上主修课，后一个小时上一门辅修课。至于上那一门辅修课，自己选定。自选课第一年上课教室在四层，第二年开始，他们的上课地点改在底层，那些他们当初参观时而不得进去的地方——禁区。

    底层自选课教室有五间，每个科目一间，每间课室配有一个老师。宁花仕薇原本只知道教授自己三门课老师的名字，但通过和其他人聊天也知道其他两课老师的名字。

    星际母舰基础与cao作——柏眉叶；Mecha基础及cao作——叶宫；星际母舰修理——柏大修；Mecha组装与修理——白然；材料分研鉴别——落红湖。

    五点整，自选课下课。他们要去运动场进行半个小时的身体训练，训练结束了，他们才可以吃晚饭。

    晚饭之后七点之前，他们可以在这段时间里休息、聊天、看书、学习、嬉闹。

    七点整，宁花仕薇和大家一起去到课室上战略课，老师就是柏重青。

    柏重青授课形式生动活泼，以故事的形式讲述古老的军队部署，然后延伸到Mecha列队部署和星际方军舰的列阵部署。虽然不管是Mecha列队部署，还是星际方军舰的列阵部署对宁花仕薇他们来说都非常遥远。

    柏重青讲完一个故事就利用电子屏幕列出三个战场，以游戏的方式让他们对战，因五人还差一人，所以通常是柏重青点一个人和他对战，剩下四人两两邀战。

    这种战场游戏就像和军棋和三国杀的结合版，战场上有不同的人物，他们有不同的能力，不同的技术，有高明的Mecha驾驶者——墨者，也有普通的驾驶者，但不管是高明的墨者还是普通的墨者，都只是游戏cao控者的棋子。游戏者要做的就是利用棋子，取得胜利。

    Mecha游戏变化比较多，星际游戏变化相对来说比较少，但星际游戏比Mecha游戏需要大局观。到目前为止，Mecha游戏和星际游戏，宁花仕薇胜利场数是最多的，柏重青也称赞她，而宁花仕薇听到这话很不好意思，她的阅历毕竟比其他孩子丰富，所以在大局观上比他们优胜，所以赢的次数才多。

    两个小时的战略课结束，宁花仕薇和大家都回到房休息。

    洗过澡，宁花仕薇拿出精神力装置放到枕头两侧，然后躺下来，打开精神力装置。

    听柏重青说精神力装置的工作原理是对精神波进行压迫，从而刺激精神力增长，凝练精神强度。但宁花仕薇对精神压迫一点感觉都没有，总是压着压着就睡着了，而她的精神力也在慢慢增长。