笔趣阁 - 历史小说 - 武神1890在线阅读 - 第二十六章 小学课本

第二十六章 小学课本

    一个大瓷碗,满是黑色的液体,浓郁的墨香飘散开来。

    四周,是几个小瓷碗,里面是红黄蓝三种颜色的液体,也有墨香飘出,只不过里面参杂了其它味道。

    一摞纸高高堆在一侧的桌案,洁白如新,质地优良,纸张的味道清新自然,有着原木的芬芳。

    神炵坐在这纸墨芬芳的桌案前,靠在椅子上,目光凝视虚空,目光柔和笑意温暖,脑海中,是那儿时的记忆。

    aoeiuübpmfdtnl,一音一图,可爱的女老师在一群刚入学的娃娃面前讲解如何发音,神炵鼓着小胖脸,乌溜溜的大眼睛满是神奇,笨拙的发出o的一声。

    前后左右,彩色图画上小动物们的位置,耳目舌牙,也用图画描述了出来,简单直接易懂,稚龄的神炵瞬间明悟了。

    随着拼音的进度,识字的增多,在面包老师的带领下,娃娃们开始读起一段段童真质朴的小故事,比如小山羊和小鸡、小猫、小狗、小牛做朋友。

    桃花、苹果花、海棠花,耕地浇水、播种施肥,蓝天、白云、风筝、燕子,蝴蝶、蜻蜓、蜈蚣、老鹰,泉水、小溪、江河湖海。

    一个个短文,认识一个个文字,娃娃们的学习能力越来越强,开始阅读大段故事了,比如乌鸦喝水,当时神炵幼小的心灵中,乌鸦实在太聪明了。

    不久,娃娃们学习了一个古诗锄禾,谁知盘中餐、粒粒皆辛苦,神炵蔫懂中,似乎发现了什么。

    司马光,一个古代的聪明少年,进入了娃娃们的眼帘,他竟然用石头救出了小伙伴,不过,小伙伴是怎么落水的?!

    狼和小羊的惊奇,捞月亮的顽皮猴子,鹅鹅鹅的一首诗,庄稼的好朋友,小壁虎借尾巴,三只白鹤。

    小蝌蚪找mama,骄傲的孔雀,刻舟求剑,黄山奇石,日月潭,葡萄沟,夜宿山寺,登鹳雀楼,富饶的西沙群岛,美丽的小兴安岭,我和企鹅,揠苗助长、守株待兔,曼谷的小象,赵州桥,南京长江大桥。

    麻雀,猎人海力布,两个铁球同时着地,大深林的主人,卢沟桥的狮子,鹿柴、梅花,挑山工,火烧云、鸬鹚,鲸,蟋蟀的住宅,威尼斯的小艇,幸福是什么,海上日出,游园不值、黄鹤楼送孟浩然之广陵,赤壁之战、田忌赛马,蛇与庄稼,落花生。

    长城、桂林山水,暮江吟,赠汪伦,奴隶英雄,鸟的天堂,镜泊湖奇观,伏尔加河上的纤夫,示儿、闻官军收河南河北,月光曲,卖火柴的小女孩,草船借箭,将相和,夜莺的歌声,钱塘潮的形成。

    ......

    前世,神炵历经万劫,好吧,苦修几十年,终于斩吾见我,看清了自己的那一刻,一生所见所闻所感所悟,都化为一条绵延八十多年的河流。

    感动、真诚、喜悦、大悟的泪水,无声流下,这就是神炵,这就是那个自己,那个稚龄蔫懂好奇,儿时懒惰好玩,少年安静努力,青年奋发迷茫,壮年平淡持家,中年淡然安乐,老年求道悟真的人。

    八十多岁,神炵才看清自己,找到真我,在意识的大海与时间中,一生之智慧全都归于心田,于是,神炵对自己人生开始回顾、重新历练,找到疏漏、捕获感动、完善不足。

    其后四十年的时间里,神炵一共回顾了三次人生,每次都对人生之长河进行洗练、总结、感悟、增补、升华。

    神炵本就是追求细节、追求完美的人,如何能让人生中有着哪怕一点一滴的缺憾,第三次人生洗练之后,一百二十多岁的人生长河,已经宽阔浩大澎湃了不知多少倍,时间许可下、能够获得的、感兴趣和有关的无数信息,尽皆被神炵所掌握。

    这些浩瀚如星河烟云的知识,最终,也让神炵所追求的境界逐渐拔高,从天人交感的层次,一举突破到天人合一。

    这也是神炵除了不断恢复的能为外,自身所拥有的最宝贵的财富,只属于自己别人夺不走的智慧结晶,

    这个时空,神炵再次看到了人生中的稚龄时代,那课堂上清脆整齐的童音,依旧觉得感怀而温暖,整个人的心都为之共鸣。

    但这只是前世一生最原始版本的某一个片段,垂直拔高,与小学课堂相关的信息,层层叠叠归类密布。

    有神炵父母小时候的课本,有神炵外甥侄女的小学教程,更有神炵关注过的民国小学课本,以及神炵前世宝贝女儿入学前夕,神炵奋力查阅的大量各类优秀小学教材,甚至包括古代的急就篇、百家姓、千字文、开蒙要训、增广贤文、幼学琼林等等。

    神炵见我之前,这些只是脑海中不知忘在何处的记忆碎片,觉悟后,洗练过三次人生,这一类信息或相关联的信息,已经被完善到大学教授都瞠目结舌的程度,庞大到难以想象的一个体系。

    对于孩童来说这太多了,就算不识字的成年人,想要全部接受这些知识也是十分骇人的,学习的时间也会很漫长。

    删减不符合如今时空时代的部分信息,对其体系进行精炼,剩下的部分仍旧丰富的惊人,想来想去,神炵把一些知识点,根据难易、类别、学习轨迹放到初高中的课本中。

    但是,这些又会对神炵脑海中预留的初高中教学体系造成影响。

    好吧,一点一点整理、分层、构建,神炵最后在人生长河中,又多加了一条水线,这是适应本时空的教育体系,从幼稚园、小学一直到大学、研究生。

    内容包括语文、自然、生物、历史、数学、地理、化学、几何、物理等等诸多科目,根据学龄不同分布在不同的层次上。

    白话文为主要教学方式,是教学体系的主干,但对于传统的诗词歌赋,先秦文章,优美、精华的部分,先易后繁的方式,作为教学体系中的各个知识点,让学生们看到了听到了感受到了传统之美的同时,也学到了如何去读写古文。

    毛笔字,更是小学课本中唯一书写上的要求,神炵四十岁后重拾毛笔字,一笔一划写了八十年,深刻体会到毛笔字对一个人的心性的磨练和影响。

    传统不容抛弃,背弃中华文明的根基,意味着丢掉整个文明的灵魂,民族也就失去的根源。

    神炵能够在前世,走到世界顶峰,十大强者之一,不是所谓的科学、现代文明的功效,恰恰是对于传统的认识和在自身信念、行为上的实践,让神炵一步步走向辉煌。

    《道德经》,也被拆开,分散在小学、初高中课本内,对应经典的解释自然是神炵前世百二十年的体会,可谓价值无量。

    同样,也有很多经典和注解,包括不少神炵的所思所想所悟,同样会一点一滴的融在未来的庞大教育体系中。

    神炵希望在人生之初,就从人生观、价值观、世界观,潜移默化的影响可爱的孩子们,让他们成长为未来合格的炎黄子孙。

    有着传统内涵,又具有现代创新意识的新人类。

    ps,我心中的理想小学课本,呜呼!求票求收藏,哒哒哒!晚上还有一章!